ࡱ> 796U@ @bjbj 7"V (@@@8x$c $Rk- I I I ZI I @I P I@ 30c$,  T P P` I <- <Prifysgol Cymru, ϲʹ CANLLAWIAU AR GYFER UWCH DIWTORIAID Maer canllawiau hyn yn diffinio cyfrifoldebau Uwch Diwtoriaid. Gellir trosglwyddo rhai or cyfrifoldebau hyn i staff eraill mewn Ysgolion/Adrannau. Gall Uwch Diwtoriaid gymryd swyddogaethau ychwanegol mewn rhai Ysgolion/Adrannau syn gysylltiedig chefnogaeth myfyrwyr, ond nid ydynt yn cael eu diffinio yn y canllawiau hyn fel swyddogaeth Uwch Diwtor (e.e. Swyddog Arholiadau). Dylai staff syn ymgymryd swyddogaeth Uwch Diwtor edrych ar y canllawiau hyn felly, a dylent hefyd ystyried cyfrifoldebau penodol eraill a roddir i Uwch Diwtoriaid yn eu Hysgol/Adran. Disgwylir y bydd Uwch Diwtoriaid yn gwneud y canlynol: 1. Cyd-drefnu pennu myfyrwyr i diwtoriaid a phennu tiwtoriaid yn eu lle ar sail dros dro neu barhaol os oes angen. 2. Sicrhau bod trefn yn bodoli i nodi a diweddaru manylion y tiwtor yng nghofnod y myfyriwr. 3. Sicrhau y rhoddir tiwtor priodol i fyfyrwyr Cyd-Anrhydedd. 4. Datblygu a monitro systemau i sicrhau bod Byrddau Arholi Adrannol, yn gwybod am amgylchiadau personol myfyrwyr, lle bon berthnasol, a chyda chaniatd y myfyriwr. Mae hyn yn cynnwys Byrddau Arholi syn gyfrifol am raddau ar y cyd. Fel rheol, bydd y ffurflenni Tiwtor/Myfyriwr sydd ar gael drwy Banner yn rhan or cyfryw systemau. 5. Monitro cymhareb myfyrwyr i diwtoriaid i sicrhau y rhennir cyfrifoldebaun deg ymhlith staff a bennir fel tiwtoriaid mewn Ysgol/Adran. 6. Sicrhau bod tiwtoriaid yn ymwybodol or Cynllun Tiwtoriaid Personol yn yr Ysgol/Adran. Bydd hyn yn cynnwys cysylltu r Gwasanaethau Myfyrwyr i sicrhau y rhoddir i diwtoriaid ddogfennau priodol a manylion am y gwasanaethau cefnogi sydd ar gael i fyfyrwyr. 7. Cysylltu r Gwasanaethau Myfyrwyr i sicrhau y nodir anghenion datblygu posibl staff mewn cysylltiad chefnogaeth a lles myfyrwyr. 8. Mynd i gyfarfodydd Y Grup Uwch Diwtoriaid. 9. Sicrhau y diffinnir yn glir weithrediad y Cynllun Tiwtoriaid Personol yn yr Ysgol/Adran a bod dulliau i sicrhau yr adolygir ansawdd y Cynllun yn rheolaidd. 10. Rhoi gwybodaeth berthnasol i diwtoriaid yn gysylltiedig chefnogaeth a l=?@    j l n r u w ^ a g i p s w y { ʿʿʷʿʯʤʙh'mHRsHRhmHRsHRh hmHRsHRh h mHRsHRh mHRsHRhWjmHRsHRhWjhWjmHRsHRhWjhTmHRsHRhWjhT5mHRsHRhWjhWj5mHRsHRh 25mHRsHRh|?5mHRsHR6>?@z { &  %(f60x^`0gd_N0x^`0gdc0x^`0gdZ@0x^`0gdgdT$a$gdT? $ % ) 4 5 = F G W X b d f i  ' ( * 2 4          i p | ~ ϿϿϿڷڡhZ@hZ@mHRsHRhThTmHRsHRhZ@mHRsHRhTmHRsHRh'mHRsHRhhmHRsHRhWjhTmHRsHRhKfmHRsHRh hmHRsHRhmHRsHR? @Ni$(:<=$&.NPTV|~bdn456ڼڴĴĴĴĴĴĴϴUh_Nh_NmHRsHRh_NmHRsHRhJ1mHRsHRhchcmHRsHRhWjhgRmHRsHRhcmHRsHRhWjhTmHRsHRhZ@mHRsHRhZ@hZ@mHRsHRBles myfyrwyr y gellir ei chyfeirio at yr Uwch Diwtor. Sicrhau bod manylion y Cynllun Tiwtoriaid Personol yn cael eu cyhoeddi mewn Llawlyfrau Adrannol. Sicrhau bod dulliau i roi gwybod i diwtoriaid am fyfyrwyr sydd angen ystyriaeth benodol. Ioan Ap Dewi 19 Medi 2005 2452 NWR Senior Tutor Guidelines-1 wf 6<HRr  =>?@h7h)ghKfh)gCJaJh0: h0: mHRsHRhWjhTmHRsHRhWjhgRmHRsHRh0: mHRsHRh_Nh_NmHRsHRhWjhV$mHRsHR6 =>?@$a$gdV$gdV$ & F h0x^`0gd0: 5 0&P1t:pgR/ =!"#f$,% F@F }Normal$a$CJ_HaJmH sH tH DAD Default Paragraph FontRiR  Table Normal4 l4a (k(No List44 KfHeader  !4 @4 KfFooter  ! ">?@z{&%Su; < I V | } 00x0x00000000000000000 0 0000x@0 {00z0pA>?@z{&%Su; < I V | 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 000 0a@0 05'* 6@ 6@ ? 8@0(  B S  ?=@jk !24;<=ABQSij}~U V y { } =@y{%&$%RSt{: < H I U V } yy%%$$:<==RRtt: : H H U V V { | | U V } Jaci Penningtoncbsa02fg53Jl xx^x`o(. HH^H`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH. X X ^X `hH. (#(#^(#`hH. %L%^%`LhH.53         RQuJ1& 0: Q _ dV$ g%t%-&)<*-x*U/5N5-J8Z@p@8CE(aGMJaKnR:q_aK.b1dKfWj1wzC{w{<} *7U 2iP!)|? 9-_NMT&xvd"F`G#gRNCG})g'0'h}YN TYZ^9M]cVm8OG@0000@hQ(?? p@pp8@UnknownG:Times New Roman5Symbol3& :Arial"qhfffdd!fU:4dR R 3QH)?h)DRAFT FOR PERSONAL TUTOR SCHEME T&E GROUPJaci Penningtonfg  Oh+'0  ,8 T ` l x*DRAFT FOR PERSONAL TUTOR SCHEME T&E GROUPWoRAFJaci PenningtonaciaciNormalnfgm2mMicrosoft Word 10.0@F#@|@|@|d ՜.+,0( hp  University of Wales, ϲʹR { *DRAFT FOR PERSONAL TUTOR SCHEME T&E GROUP Title  !"#$%'()*+,-/0123458Root Entry FI:Data 1TableWordDocument7"SummaryInformation(&DocumentSummaryInformation8.CompObjj  FMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.89q