香港六合彩挂牌资料

Overview

Bydd y br卯ff ar gyfer y modiwl hwn yn cael ei osod gan gwmni partner allanol, a bydd y prosiect yn para am wyth wythnos o hyd. Bydd y cwmni partner yn mynnu bod cynnyrch / dyfais wreiddiol newydd yn cael ei gynhyrchu, neu ail-ddylunio cynnyrch cyfredol, neu gynnyrch newydd sy'n cystadlu yn erbyn eu cystadleuwyr yn y farchnad. Rhennir y modiwl yn bedwar cam gwahanol, a elwir yn 'Crits'. Mae pob cam yn gofyn bod cyflwyniad yn cael ei gyflwyno / cyflwyno i'r cwmni - mae pob cam yn cyfateb i broses ddylunio pedwar cam. Asesir cyflwyniadau traethodau ymchwil hyn gan staff y coleg.

Crit 1 - cyflwyno ymchwil i'r farchnad a defnyddwyr, ynghyd 芒 diffiniad o fwriad a chyfeiriad y dyluniad.

Crit 2 - cyflwyno syniadau cysyniad ynghyd 芒 chanlyniadau profion cychwynnol 'prawf o gysyniad'.

Crit 3 - cyflwyno canlyniad terfynol y prototeip, ynghyd 芒 chanlyniadau profion defnyddioldeb / swyddogaethol.

Crit 4 - cyflwyno gwerthuso / adolygu cynnyrch, ynghyd 芒 bwriad 'cam nesaf'. (Mae gan gyflwyniadau uchafswm o 4 munud yr un)

Bydd CAD, FEA a Graffeg Ddigidol yn cael eu haddysgu trwy ymarferion wythnosol sy'n cael eu hasesu.

Learning Outcomes

• Bod yn drefnus yn y ffordd o weithio ac ystyried sut i reoli amser

• Cyfathrebu'n glir ar ffurfiau llafar ac ysgrifenedig

• Cymhwyso camau sylfaenol y broses ddylunio fasnachol yn llawn i gwblhau briff penodol

• Datblygu eu gwybodaeth am brosesau gweithgynhyrchu a dechrau defnyddio ystod o ddeunyddiau, strwythurau a chydrannau i gynhyrchu cynnyrch

• Datblygu sgiliau sylfaenol ar gyfer dadansoddi, ymchwilio, syntheseiddio a gwerthuso gwybodaeth i gynorthwyo dylunio

• Deall dewis, profi a chymhwyso deunyddiau sylfaenol

• Deall hanfodion Graffeg Ddigidol ar gyfer cymhwysiad diwydiannol a masnachol

• Deall hanfodion dadansoddiad FEA

• Deall hanfodion systemau CAD / CAM

• Deall sut i ddechrau cymhwyso'r uchod mewn cyd-destun diwydiannol (Dolenni modiwl XUC | E2047 / XUC | E2048)

• Deall y materion iechyd a diogelwch sylfaenol sy'n gysylltiedig 芒'r br卯ff a roddir a dangos arfer gweithio diogel

• Defnyddio gyfryngau digidol i wella cyfathrebu cyflwyno a dylunio

• Gwerthfawrogi ffactorau amgylcheddol, moesegol a chymdeithasol sy'n effeithio ar ddylunio cynhyrchion