Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê¹ÒÅÆ×ÊÁÏ

[0:02] Yng geiriau Syr DavidÌý

[0:04] rydym yn wynebu trychineb byd-eang o'n gwneuthuriad ni ein hunain.

[0:16] Newid hinsawdd, colli cynefinoedd, llygredd a difodiant y trychfilodÌý

[0:18] yn bygwth diwedd gwareiddiadau,Ìý

[0:19] a dinistrio rhan helaeth o

[0:22] fyd natur. Llygredd plastig ymhobÌý

[0:26] afon a môr yn llygru ein bwyd,Ìý

[0:28 ]ac yn lladd miloedd o adarÌý

[0:30] ac anifeiliaid y môr bob blwyddyn.

[0:36] Mae allyriadau nwyon tÅ· gwydr yn cynyddu,Ìý

[0:39 ac yn y 30 mlynedd diwethaf collasom fforestydd

[0:41] glaw maint De Affrica - sy'n hanfodol ar gyferÌý

[0:44] cadw a storio llwythi o garbon.

[0:49] Ond, does dim rhaid i hyn fod...

[0:55] Gyda'r wybodaeth iawn, gallwn wneud gwahaniaeth.Ìý

[0:58] Gyda'r ymchwil iawn, gallwn gynllunio dyfodol

[1:01] arall ar gyfer ein planed.

[1:03] ac, ym Mhrifysgol Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê¹ÒÅÆ×ÊÁÏ, gallwch chwaraeÌý

[1:06] eich rhan chi yn hynny. Trwy astudio'rÌý

[1:09] potensial sydd i greu ynni adnewyddol gyda'r tonnau a'r llanwÌý

[1:13] ar fwrdd llong ymchwil y brifysgol...

[1:15] Trwy ymchwilio i ymddygiad y gwenyn aÌý

[1:17] thechnegau i adfer cynefinoedd Ìý

[1:19] ar fferm y brifysgol ac ailgyflwyno rhywogaethau brodorolÌý

[1:22] er mwyn gwella'r peilliad... Trwy ddefnyddio

[1:25] data o ddyfeisiau sydd wedi'u cysylltu â'r rhyngrwyd i dywys

[1:27] ein camau gweithredu ar lygredd yr awyr ac allyriadau,Ìý

[1:29] lefelau nitradau, ansawdd y pridd ac ynni'r haul

[1:32] Dyna pam ddewisais i astudio ynÌý

[1:36] yr Ysgol Gwyddorau Eigion...y Gwyddorau Naturiol...

[1:38] Cyfrifiadureg a Pheirianneg Electronig.

[1:44] Ym Mhrifysgol Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê¹ÒÅÆ×ÊÁÏ, Gogledd Cymru

[1:50] dysgwch fwy am fyw a dysgu rhwng y môr a'r mynydd.Ìý

[1:55] Cofrestrwch am un o'n diwrnodau agored ni heddiw,

[1:59] ac ewch ymlaen i wneud gwahaniaeth.

Bioleg Môr ÌýGWYDDORAU EIGION ÌýFFISEG

BIOLEGÌýMÔRÌý ÌýGWYDDORAU EIGIONÌý FFISEG

BIOLEG MÔR ÌýGWYDDORAU EIGION ÌýFFISEG